2013年6月29日，在浙江商业职业教育集团第二届理事大会上，绿城电子商务有限公司与浙江商业职业技术学院应用工程学院签署了校企合作订单人才培养协议，双方本着校企及学生三方共赢的原则，合作成立了绿城电商"暖通项目经理班"。绿城电子商务有限公司暖通事业部总经理魏则天、浙江商业职业技术学院院长史习民出席签约仪式。绿城电子商务有限公司被浙江商业职业教育集团聘为常务理事单位。

浙江商业职业教育集团第二届理事大会现场

绿城电商与浙江商业职业技术学院签署校企合作协议

根据协议，"暖通项目经理班"学员通过自愿报名、学院推荐的方式，在浙江商业职业技术学院制冷与空调工程技术专业的学生中择优选拔。期间，订单班学员接受由绿城电商和浙江商业职业技术学院共同商议编制的培训课程，同时享有在绿城电商暖通事业部的实习机会，学以致用，将学校的理论与企业的实践有机结合。毕业后，绿城电商将择优录用表现优异的学员，为他们提供专业对口的工作岗位。此外，绿城电商特别设立了"定向人才奖学金"，以激发学员学习热情，推动职业教育发展。

学校：增强教学的针对性和实用性

近年来，"订单班"成为企业和职业教育领域的"新宠儿"，这种新型的定向人才培养模式正悄然兴起。

"培养技能型实用人才是我们一直奉行的办学理念。我们一直在探索一种教学模式，以求最大限度地缩短学校教育与企业人才需求脱节的差距，而这种校企合作的‘订单式’培养，无疑是一种最有效的途径。"浙江商业职业技术学院院长史习民表示，"开展订单班培养人才，教学内容按照企业的实际需要进行设置，由学校和企业双方共同商议，这样就使得教学的针对性和实用性大为增强。"
据悉，目前学校教学的课程设置、授课形式、教学手段等都是对过去经验的总结，是一种相对稳定的静态模式；而企业的发展紧跟着市场的脉动，处于时刻变化的动态模式。这种"动"与"静"的矛盾，难免使得学校教育与企业需求存在一定的距离。

企业：从"被动选择"到"主动培养"

一个公司的发展壮大，"人"起着决定性作用。如何培养和储备合适的实用人才，是公司发展面临着的重要课题。

绿城电子商务有限公司暖通事业部总经理魏则天表示，"订单式"培养人才对于绿城电商有着重要的战略意义，它为公司"零空挡"获得"量身定制"的专业人才提供坚实保障。"订单班学员在正式工作前就已经熟悉了公司的企业文化、管理规章及工作内容，一毕业即可上岗工作，从而加速了学生从学校到社会的角色转变。"这种对人才的前置培养模式，不仅有效解决了公司对专业人才的迫切需要，而且避免了新员工的"回炉"学习，进一步提升了企业的培训体系建设。

据悉，绿城电商"暖通项目经理班"于7月1日开课，订单班开设空调的基本知识、安装工艺、技术要求及服务流程等专业培训课程，同时设有艺术欣赏、商务礼仪、公关口才等配套课程。随着幕墙事业部、瓷砖事业部、家装事业部的逐步建立，绿城电商将继续探索"订单式"培养人才模式，不断思考、总结、完善，为公司发展壮大储备人才。

绿城电子商务公司 杜琳